你的教学理念是什么?

教师应该耐心地带领学生达到知识的最高境界。教师必须简化并使主题生动起来。教师必须先让学生知道大脑是如何工作的，他们如何对学习负责，以及他们如何最大限度地学习。期待最高的表现，并从被指导的人那里获得同样的表现。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

教他们大脑是如何工作的，以及他们应该如何承担学习的责任。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

鼓励并告诉他们如何制定自己的目标/时间表来完成和评估他们的工作。

你会如何帮助学生保持积极性?

为他们完成的产品感到自豪，并为完成工作而奖励自己。分清轻重缓急，牺牲自己来完成工作。告诉他们，开始的工作将在他们完成每一项任务后结束。当然，最终的奖励是认证、知识和招聘方面的专业知识以及在该学科上的更大权威，这将为学生提供咨询项目，并为他们为他人提供的工作提供资金。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

把它分解成最基本、最简单的概念，并给出例子，这样学生就能掌握这个概念。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

建议练习和小组工作，以及听取我和其他人关于如何发展和掌握理解的专家建议。从问题开始，阅读并标记答案材料。回顾以确定答案。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

激励技巧，运用多元智能结合我自己的经验。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

教他们的大脑如何工作，以及如何利用这种理解。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

缓慢的解释，给出非常实际的例子。通过实践引导学生建立信心。对做好的事情给予奖励。教他们坚持。

如何建立学生对一门学科的信心?

我要激发并散发出自己的自信，让学生把大部分事情做对，并给予分数或认可作为奖励。解释我们是随着时间的推移而建立理解的;也让学生学习更长的时间来把事情做好。

你如何评估学生的需求?

通过面试进行调查，了解他们喜欢什么、不喜欢什么以及他们的风格。根据他们的风格定制学习材料。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

了解他们的年龄层和个人喜好，因材施教以吸引他们的兴趣。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

讲义和理解，视频，讨论和论文写作。