我毕业于纽约大学斯特恩商学院，获得了市场营销、国际商务和计算机应用的学士学位。毕业后，我做了两年的系统分析师。在那段时间里，我在纽约市一个针对“有危险”的小学、初中和高中学生的课后项目中做志愿者。这段经历激励我成为纽约市的代课老师，并报名进入哥伦比亚大学师范学院。我毕业于师范学院，获得了小学全纳教育(Gifted Extension)的硕士学位，后来成为一名中学数学老师。我的教学方法之一是将学生的生活融入课堂内容，这一方法引起了家长和学生的共鸣。因此，学生往往在课堂上更积极地参与探究，并掌握自己的学习环境。此外，我支持教师应该庆祝学生的成功，培养他们的学业和个人成长的观点。我的成功之一就是我所有的学生都连续通过了全州的考试。