你的教学理念是什么?

有效的教学方法是与学生一起工作。例如，与他们一起解决问题，讨论如何轻松地确定答案的方法，并分享你在学生时代遇到这些话题时的经验。这样，导师和学生都将建立一种学习-教学关系，在实现辅导目标上更加开放。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以帮助学生成为独立的学习者，教他们如何做好笔记，如何在辅导中展示自己的作品。这样，当老师不在的时候，学生们就有了可以回顾的资料。这也会培养他们的学习习惯，特别是当他们独自一人的时候。

你如何帮助学生保持积极性?

我可以告诉我以前的学生和我的故事，我们在学习中的挣扎。学习是一项不断进步的工作，但在这个过程中，你会学到很多(从错误和成就中)。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

每当我在一个概念上遇到困难时，我总是回到基础，评估我需要了解和改进的领域。当我的学生在理解或学习上有困难时，我也会这样做。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

在我看来，阅读理解需要关注和理解材料。首先，我会用学生能理解的更简单的方式重新表达单词。在那里，我会帮助学生理解材料，通过关注关键思想和捕捉关键字。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我通常一开始就评估学生。这包括观察他/她如何写他/她的工作，他/她如何注意我的建议，他/她如何创建他/她自己的学习主题的方法，以及他/她如何通过提问和回答我的问题来回应我的教学。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

当我花时间学习一些东西后，我真的理解了它的概念(无论它是大是小)，我总是感到兴奋。这种自我实现的感觉让我更加兴奋地学习。这也是我试图让我的学生在辅导过程中感受到的。我强调他们的工作，让他们对自己所做的努力感到满意。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

回答问题(无论是书上的问题还是我自己设计的问题)将测试学生对材料的理解。这样，学生也会知道他/她需要改进的领域。

如何建立学生对某门课程的信心?

我可以建立一个学生的信心，让他/她知道他/她正在做的事情将帮助他/她在未来的科目/话题。这将使他/她意识到，每次他/她花时间学习，他/她可以赚到一些东西，作为学习下一个主题的门票。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我总是检查学生是否有问题，我问他/她在学校的成绩有什么进步。我还可以评估学生能不能回答的问题。通过这样做，我也可以评估自己(即，我在教学方式上可以改进或改变什么)。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我更喜欢用学生在课堂上使用的课本。我想让我们正在使用的方法和他们在课堂上的工作方式相似，这样学生就可以在考试、测验和家庭作业中取得好成绩。