以
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
彼得
认证导师
你的教学理念是什么?
应该向学生展示如何自己找到答案。如果导师查找信息或解决问题,他们应该解释他们在做什么,以便学生能够自己学习。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
快速浏览课程大纲,了解课程的整体结构,以及学生在这条道路上的位置,这是一个很好的开始。同时,查看学生正在使用的材料类型。
如何帮助学生成为独立的学习者?
通过不仅回答学生的问题,而且向他们展示导师是如何得出答案的以及使用了哪些资源,学生能够更好地在下次考试或测验中解决问题。
你如何帮助学生保持积极性?
尝试将课程材料与真实世界的情况或相关的和最近的发展联系起来,可以激发学生的学习兴趣。