我来自加利福尼亚南圣弗朗西斯科。在获得加利福尼亚大学生物医学工程学士学位后不久，我就成为了世界领先的制药公司的制造专家。我花了一些时间在那里，了解我想如何利用我的经验和教育来促进公共卫生和医疗技术。这样的问题把我带到波士顿。我目前正在东北大学攻读监管事务硕士学位，希望能够开发出质量、安全和有效的突破性医疗技术。

我的辅导经历从与客户的正式/专业会议到与同学的非正式会议。我做了一年微积分预科教师。我参加过许多课外娱乐活动，包括辅导各种科目。在我的本科学习期间，我通常会与朋友和同事一起就我非常了解的主题举办非正式课程。最后，我花了一个夏天的时间，通过实践项目，使用现实生活中的工具，向中小学生讲授工程基础知识。

我喜欢教数学（通过微积分）和科学（生物化学、生物学），因为这很有挑战性。我注意到大多数学生在STEM课程上都很难学习。然而，我相信一切都是可能的。我觉得对一个主题的掌握取决于它是如何呈现的，以及你对自己的限制。我的教学风格因学生而异。我喜欢用很多例子、图片、视频和有趣的故事来帮助学生在生活中应用这个概念。我相信当这个主题被放在正确的角度时，会有更多的理解。

当我不解释法律和阅读突破性医疗器械时，我喜欢户外活动。我喜欢花时间在海滩上放松，轻快地远足，骑自行车长途跋涉。当我在室内时，我喜欢看一季（一天内使用）的最新节目。我把大部分空闲时间都花在和朋友聊天、睡觉上，然后一天一天地做。