你的教学哲学是什么？

“你将遇到的每个人都知道一些你不知道的事情。”那奈。学习是一条双行道。在许多方面，老师从学生身上学到的东西和学生从老师身上学到的一样多。我在与他人合作时采用这种方法。如果你觉得某种教学方式更适合你，我很乐意满足你的需要。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一节课我的目标是了解你作为学生的需求。你的优点是什么?你在哪些方面可以改进?你是哪种类型的学习者?最重要的是，你希望达到什么目标?为了帮助你成功，我想帮助你建立一个牢固的学习基础。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

接近困难学习概念的最佳方法是打破他们，更好地了解使它们的基本面。如果您正在努力理解神经元的动作潜力，我们将讨论细胞中浓度梯度和稳态是重要的。如果您想了解细胞生物学的基础知识，我们将首先花点时间探索在所有生物中发挥重要作用的化学概念。所有科学的概念都是相互关联的，作为导师，我的工作是帮助你理解这些关系。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

一旦建立了知识的基础，就会通过讨论和测试加强该基础是很重要的。当我在Georgetown获得了乔治城时，我最喜欢的学习方法之一是写出我会寄给我的朋友的练习问题。我们都弄清楚了我所写的问题，并讨论了组设置中的答案。作为导师，我很乐意为您准备一些练习问题并测试您。

您如何建立学生对受试者的信心？

作为你们的导师，我将在你们已经理解的材料的基础上寻找方法来帮助你们解决你们正在努力解决的问题，我会支持你们的每一步。重要的是要记住，每一个专家、医生、研究员、工程师和老师都是从某个地方开始的。他们有时会怀疑自己是否足够聪明，能够学会自己的手艺。他们很聪明，你也是。