我目前正在努力完成我在精神病学的住院医师实习期，并希望专攻儿童/青少年精神病学。我相信良好的教育是在我们的职业生涯中取得卓越成就的必要基础，我很荣幸能与未来的学者一起工作，帮助他们实现他们的目标。在波士顿东北大学的整个大学生涯中，我总能找到时间参与教学工作。我是健康科学学院课后项目的导师，在那里我花时间和九年级和十年级的学生一起做作业、科学项目和计算机实验室等活动。我也曾作为学前教育项目的一员，与一个更年轻的群体一起工作，并让孩子们参与一些活动，如介绍阅读和写作，游戏时间和社交技能的发展。大学毕业后，我在一家致力于培养有各种心理健康问题的成年人的认知和功能技能的机构当老师。我很高兴与不同年龄段和不同技能的客户一起工作。我的经历一直是有益的，教学至今仍是我的激情之一。

我的教学理念围绕着准备、耐心和同理心。我相信只要花足够的时间和精力，就没有学不完的科目。我喜欢教各种学科，如生物学、生理学和心理学。无论是什么科目，我首先分析学生的长处和短处，并制定我的课程，以最适合学生的需要。我相信，即使是最复杂的材料，总有一种方法可以用一种令人愉快的方式来教授。此外，作为一名未来的医生，我有很好的人际交往能力，所以我总是考虑到我的客户的反馈和情感需求。我努力实现最培育和富有成效的学习环境，并通过客户对学习和掌握手头主题的渴望来衡量我的成功。最后，我认为学习应该是乐趣和成功的庆祝，这样当学生继续他的学术追求之旅时，他会有一种自豪感和知识，没有什么目标是无法实现的。我期待着加入你们的旅程，使你们的学术目标成为现实