我喜欢教书，尤其是理科和数学!我有三年的正式教学经验，我喜欢并有以下课程的教学经验:人体解剖与生理学、病理生理学、生物学、化学、有机化学、生物化学、物理、初级代数和代数。我意识到，这些类型的课程看起来很可怕，因为它们被描述为“困难”，让学生期待挑战和失败;相比之下，我是一个悠闲、随和、但非常执着和积极的老师，可以将学科分解成可理解的原则和程序，并鼓励我的学生持续努力和表现。

我毕业于2012年4月在Brigham Young大学的运动科学和Phi Kappa Phi荣誉学士学位暨Shie＆Phi Kappa Phi荣誉。在追求我的教育时，我作为一个人的解剖学教学助理，持续了2.5年，其中我教过80名学生关于人体的一周，使用尸体，宣放和参考资料;由于我的表现，我还被任命为“团体领导者”，其中我指示了他们将要教学的材料中的其他教学助理。我帮助每学期为900多名学生做好考试，并帮助重写了教学手册。另外，我有经验作为医学院校能力测试（MCAT）教练，在我在一个对单个人辅导课教220名多名经验以及小组讨论，广泛覆盖了所有主要的科学和数学基础主题以及一般性测试准备策略。

鉴于这种经验，我了解到每个人都以不同的方式学习，并且擅长与我的每位学生一起识别和利用他们通过它们单独学到最好的方法。我很高兴采取传统，学术方法来指导，使用理论和原则，当学生对这些方法最舒服时，或将理论原则转化为现实例子，使问题解决更加现实，适用于“手 -在“学习者。我可以帮助学生不仅可以了解他们需要了解的物理材料，也同样重要的技能，包括个人信心，时间管理，个人目标设定和问责制和压力管理。我的目标是使学习科学和数学科目可访问和愉快，因此我的学生能够在学术，个人和专业地发展和进展。