你的教学哲学是什么？

每个学生都有独特的学习方式。我的目标是帮助学生发现他们的“风格”，并帮助他们使用对他们量身定制的方法来学习。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

第一届会议专注于建立融洽关系，发现学生的目标并找出他们拥有的东西并尚未尝试过。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

人们是出生的学习者。有时，需要提醒学生，他们天生就是令人难以置信的记忆和解决问题。保持一个日志，显示进度是一种清楚地表明随时间改进的一种方式。

您如何帮助学生保持动力？

如果碎成足够小的碎片，一切都是可能的。许多学生因焦虑而在坐着，行为或GRE上的焦虑周围的焦虑或得分“足够高”。我帮助他们一次将他们的重点转移到一个问题。一个问题是非常可靠的。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

总是有一种新的方法来接近一个问题。我擅长从学生自己的生活中寻找类别，让门口开放进入挑战性的概念。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

阅读理解往往是一个关系的问题 - 在文字之间，在人物之间，人物之间的思想之间。每个人都善于看到关系。恢复问题是发现关系通常可以帮助学生看到连接。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

通常，材料的实际应用将帮助学生更加集中。即使是最抽象的数学或文学也有学生可以找到相关的现实世界的类似物。