你如何帮助学生保持积极性?

我总是评估他们的需求和兴趣所在，并鼓励他们朝着这个方向前进，给他们提供大量的工具。

你的教学理念是什么?

重要的是，学生要有乐趣，以保持接受新的学习;此外，它还能减轻说一门新语言时的压力、焦虑和恐惧;享受自己会让大脑保持开放和兴趣。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

一般来说，我们玩法国纸牌游戏。在专注于游戏的同时，学习新单词和短语;它使他们放松，他们享受自己。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我建议很多工具，比如专门的学习书籍，网站，cd，程序，看法语电影，教别人，去法语俱乐部，和别人一起工作，经常大声练习。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我把概念改成他们能认同的;我们学习的方式各不相同，我总是试着去“感受”他们的需求，这样他们就会保持开放的学习心态。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我教的是一门语言，所以说比读更重要，以便理解他们在说什么。我相信他们的兴趣会帮助他们阅读。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我总是从“感觉”他们所处的位置和他们的需求开始，这样我就能让自己达到他们的水平，并保持他们的兴趣。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

做些有趣的事情，玩个游戏，让他们放松;我也用颜色和拼贴画来激发灵感。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

反馈;对于一种语言来说，这很容易——提问和回答，展示单词或图片。

如何建立学生对某门课程的信心?

我把自己放在他们的水平上，我和他们一起工作，让工作变得轻松，我赞美他们，和他们一起玩得很开心。

你如何评估学生的需求?

我“感觉”他们在哪里，并根据他们的需要调整我的教学，让他们保持开放和感兴趣。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我和他们交谈，问问题，玩游戏，阅读，做练习，看看他们是多么有艺术感，还是多么胆小。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我喜欢做剪纸拼贴——我们用旧杂志;当我们写字的时候，我喜欢用颜色标出重要的单词/短语;我喜欢画画，玩文字和记忆游戏。