以
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
教育与认证
文科、工商管理学士
工商管理硕士,工商管理(会计集中)
会计硕士
Marquita
认证导师
…我相信教育的力量以及它能为拥有它的人做些什么。我热爱教与学的一切,我喜欢与我的学生分享!一旦你学会了如何处理它,任何科目都会变得有趣。所以,让我们借此机会创造一个有趣的方法来。。。
教育与认证
学士学位,广阔的科学领域
科学、技术和专业传播硕士
基思
认证导师
...学习能力和帮助他人实现学业目标的愿望。我曾经辅导过初中、高中和大学的学生,在引导学生理解各种学科和概念方面,我已经形成了一种适应性强的方法。由于灵活、耐心和对我所指导的课题充满热情,学生们经常给我很好的反馈……
教育与认证
核工程学士
质量保证硕士
朱迪思
认证导师
…学校是数学,这使我获得了工程学学位,我现在有9年以上的工作经验。我喜欢和年轻人一起工作,这让我在大约7年前辅导了我的第一个学生。我让数学变得有趣,可以帮助你找到帮助你成功的最佳策略。
教育与认证
理学学士,电气工程技术
管理、工程和工业管理硕士
拉特雷西亚
认证导师
...推动别人前进,就是其重要性的一个例子。我们不可能知晓一切,但我们可以深入了解某些领域,并看到某一学科在某种程度上对我们生活的重要性。我喜欢平衡的生活,有些科目可以作为另一门学科的垫脚石。
教育与认证
文科、人文学科学士
科学、信息技术硕士
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你可以更有效地学习,因为教学风格是为你量身定做的。
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最近的辅导课程回顾
1.为演讲课写了整个布道。他把一些福音故事与亚瑟王的故事相提并论。第二天只交硬拷贝,但学生当天没有演讲课(他改上西班牙语)。2.带了一个绿色的文件夹,里面有便笺簿和口袋。当学生制作分隔符,然后检查他点燃的活页夹中所有应该在里面的草稿时,在监督下进行。3.书包,社会研究(大部分都完成了——他只剩下一页的阅读密集型作业要做)。
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今天学生和我从化学开始,以代数2结束。我们做了一份两页的工作表,在给定元素组成百分比的情况下,编写化合物的经验公式。然后我们继续做他周末的数学作业,研究函数在乘以系数或上下或右/左平移时的变换。这个学生对这一切都非常了解,并且自己解决了很多问题。总的来说,这是一个很好的会议,有很多改进和理解。
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复习了一项作业(24道问题),包括一些纯数学问题(二次方程、导数)和一些应用金融和经济学问题。教授学生几个公式和概念,并复习一两个公式和概念,包括:现值/未来值、平均/总成本、收入和利润评估。
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