获奖的Tualatin, OR导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

从第一个电话开始,大学导师就很好!他们对我女儿的成功起到了巨大的作用,使她在学习上变得更加自信,更加博学。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队的辅导老师和我一起为我安排了适合我需要的课程,他们总是很友好,随时都可以帮我,而且我有最好的辅导老师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者和他们完全正确的专家配对。

您想多快开始?
你知道吗?

了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:
你知道吗?

星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我向任何在任何科目上挣扎的人强烈推荐大学导师。

- - - - - -圣地亚哥

先把你的资料写完,我们就能找到完美的导师:

我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到和他们的需求一样独特的辅导经历。我们有数以千计的导师,我们有信心为您找到最适合您的导师。

特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
康奈尔大学
大学

在Tualatin, OR的私人辅导

只有最好的Tualatin导师能够与您一起工作。这些导师要经过严格的面试,拥有出色的教学技能,并通过背景调查。从这个精英群体中,一位专家指导将帮助您找到最好的导师,以满足您的个人需求——我们支持您对我们的退款保证的满意。

在一对一的环境中,从优秀的导师那里获得个性化定制的课程。我们帮助您联系到最好的导师,以满足您的特殊需求,同时提供灵活的时间表,以适应您繁忙的生活。

关于Tualatin

俄勒冈州的图阿拉廷是华盛顿县的一部分,有2.6万人口。它坐落在图阿拉廷河沿岸,给了它一个小城镇,度假胜地的气氛。它周围的林地郁郁葱葱,非常适合徒步旅行和骑自行车。这里有超过200英亩的公园,总有一个地方可以让你在户外度过一天。

Tualatin高中是镇上唯一一所高中,并被《美国新闻与世界报道》在全国范围内认可。它是Tigard-Tualatin 23J学区的一部分。虽然申请大学和为入学考试学习是有压力和耗时的,但Tualatin家教可以让你在家里或网上接受私人指导,为你的课程或考试准备今天。位于图阿拉廷附近的刘易斯克拉克学院(Lewis & Clark College)是全美排名前100的文理学院之一。里德学院是排名前100的另一所文理学院。如果你与Tualatin或OR的导师联系,你将有可能提高被这些顶级学校录取的机会,这些导师可以提供私人辅导、指导和考试准备,无论是在家里还是在网上。

在Tualatin, OR的专家在线导师和现场指导

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格为你量身定制。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

近期辅导课程回顾

由Lauren在图阿拉廷,OR辅导评论
这个学生和我完成了她的数学作业(基方程),然后开始学习化学。我已经要求她开始在2-8章做笔记,特别是用抽认卡把重要的单词和概念记下来。她还会继续看在线视频。她做得很好!
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辅导检讨由柏妮斯在图阿拉廷,OR
她想学习乘除大数,理解几何形状的基本概念,提高解决应用题的能力。我们从一些乘法开始。接下来,我们继续用10和100相乘,她看起来很有信心。然后她准备乘10的倍数,比如30和80。这导致了青少年数量的增加,例如14 × 17。她把问题写在白板上,这似乎有帮助。当她完成算法时,她会犯错误,经常忘记下一步该做什么。我会把下个星期的时间表打出来,让她照着做。我给她介绍了一种不同的策略,让她试试,看看她是否理解这些数字到底有多大。我们用分开的方法画了一个开放的矩形阵列,这是她一开始不确定的。 She seemed more confident and worked through this strategy the second and third time. The student was excited to see that both strategies gave her the same answer. I want to see her more successful with her multiplying before she moves to division of larger numbers. We also had time to work on story problems that involve elapsed time. She is able to add time but not when it passes the next hour. She also has trouble finding the beginning time when given the amount of time and the end time. We will continue to work on these things.
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William在Tualatin, OR的辅导评论
我和学生一起研究三角函数的代数迭代,其中需要进行几次代数运算来求解某定义域0 < x< 2的未知角x。有一个问题需要把所有的表达式移到一边,然后让三角函数等于0,就像做一个未知变量x一样。当学生看到这些问题的总体目标是让整个函数等于0时,她就更清楚该如何解决这个问题了。在那之后,只需要因式分解cos或sin就可以求解x了。她能很好地做到这一点,当我们研究类似类型的二次函数时,她最终能够明白,必须将二次方程分解为两项。慢下来,冷静地测试每一种可能性对学生将是无限的帮助,一旦她掌握了,天空是极限。我给了她练习题和一个提醒手势,让她慢慢来,深呼吸。我们还简单地学习了x中的有理函数,这是她有困难的。在她理解了将多个表达式简化为一个分数之后,剩下的就是找到公分母并组合类似的项了。她只需要练习,所以我告诉她要大量练习课本上的问题。
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由德里克在图阿拉廷,OR辅导评论
在这节课上,我们继续为学生即将到来的数学考试复习。我们更深入地回顾了一些较难的概念。这包括如何操作正弦和余弦函数来改变它们的振幅、周期以及水平和垂直位移。我们练习将方程与实际模型拟合。此外,我们还讨论了如何在单位圆上求出角的坐标。我们通过找到参考角并考虑在哪个象限找到这个角来做到这一点。
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辅导检讨由大卫在图阿拉廷,OR
我和那个学生为明天的期末考试复习。这是我们这门课的最后一节课。我们做了她班上提供的一些复习题。她对一些材料掌握得很好,但对另一些材料有困难,我们尽可能地解决和澄清这些问题。
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克里斯汀在图阿拉廷,OR的辅导评论
我们花了会议的位移,相对速度和加速度/张力的质量连接在斜坡上。这个学生在向量方面取得了很大的进步,并且几乎完全能够独立完成位移/速度问题,尽管我们花了很多时间讨论每件事意味着什么来加强概念。在解决坡道问题时,她需要更多的指导,但当我把它分解成更小的部分时,她似乎感觉好多了。我给她布置了一个带有摩擦的坡道上的单个盒子的问题(求解a),并告诉她,一旦她感到舒服,就尝试在有摩擦的坡道上连接两个物体。
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