在阿克伦，OH获奖PSAT导师

.．.一个学生正在学习一个他们不感兴趣的话题，而且几乎没有取得什么成功。我明白，作为他们的老师，我的角色就是为他们寻找提高的方法——这就是我在课堂上16年学到的所有工具和技巧，以及作为导师7年的经验!没有两个学生的学习方法是一样的。作为专业人士，我的工作是……

.．.我将于2020年在纽约大学开始外科培训。我2014年毕业于斯基德莫尔学院，获得生物学学士学位和辅修音乐(小提琴)。从2014年到2016年，我在波士顿担任研究协调员期间做了大量的家教，我很擅长教授MCAT和STEP 1板考试材料。我相信每个学生都有实现自己目标的潜力，我期待着……

数学是让你坚持不懈地把梦想变成现实的课程。我的经历:2年在钢铁学院(The Steel Academy)教所有年级(7 -12年级)的经验2年在肯特州立大学(Kent State university)担任大学家教2年在阿克伦替代学院(Akron Alternative Academy)担任导师和合作教师

.．.和简历。几年前我在上高中历史的时候很幸运地得到了很好的指导。我有关心我的导师，他们帮助我学习策略，帮助我在五种不同的社会学科AP考试中获得5分和4分。我热衷于与现在的学生分享这些工具。AP考试似乎让人难以承受，但只要稍加练习，学生就能很快意识到他们拥有的技能比他们想象的要多。我有……

.．.从高中开始就辅导学生，主要是科学和数学。我发现STEM课程对许多学生来说都很吓人，我希望能摆脱这种恐惧，促进对数字和科学的欣赏。在我的辅导中，我注重帮助学生理解问题背后的概念，从而促进学习而不是死记硬背。我坚信每个学生都有能力达到很高的水平。

.．.Archita。2018年6月，我以优异的成绩毕业于加州大学洛杉矶分校，获得应用数学学士学位。我可以辅导各种科目，但数学科目和ACT/SAT备考是我的专长。我特别感兴趣的是代数和微积分。我的意识形态是，任何学生都能学到任何东西;找到最适合学生的方法是教师的工作。在我的空闲时间，我喜欢……

.．.在高中时期，我继续辅导中学生，并与其他高中生一起在数学、科学和写作等科目上帮助他们。我曾担任同辈导师和写作导师，因此我在不同风格的教学中获得了丰富的经验，并能根据学生的需求调整我的方法。多年来，我看到我的学生在他们选择的任何方面都取得了成功……

我已经教了五年的高中英语，喜欢帮助发展读者和作家磨练他们的技能!我在俄亥俄州的代顿大学获得了教育学的本科和研究生学位，我认为自己是一个终身学习者!我认为学习应该尽可能地有趣和愉快，当学生面临困难时，我热衷于减轻他们的压力和担忧。

.．.我有教学前班、幼儿园和五年级的经验。我曾与有特殊需要的学生一起工作，并根据他们的具体需要和能力来塑造我的教学。我的教育背景包括匹兹堡大学的基础教育学士学位和瓦尔登大学的阅读和数学教育硕士学位。我目前正在攻读教育学博士学位，专门研究课程，…

.．.对我来说更有趣，现在它是我最喜欢的科目之一。我在自己辅导的许多学生身上也看到了类似的结果。我在俄亥俄州立大学获得了历史学学士学位，在美国军事学院学习了国际关系和心理学，有四年的家教经验。我喜欢辅导所有科目，从写作到数学，以及介于两者之间的一切。我的激情,…

.．.没有树干和树枝，树枝和树叶就没有东西可以依靠了。随着学生学习的进步，扎实的概念核心对于进一步学习是必要的。我的目标是帮助我的学生建立这个核心。作为一名学生，我理解学校和标准化测试有时是多么令人沮丧。我自己的经验告诉我的教学风格，以及策略和技巧……

……。我在一家公司工作，该公司为在百老汇、电影等领域工作的学生提供现场辅导。我发现，与学生们一起工作并实时体验他们的成功是令人兴奋的。我还发现，我真的很喜欢在各种各样的学科上与学生们一起工作。此外，我期待着接受我辅导的学生的挑战。这些年来，我发现……

.．.1999年肯特州立大学心理学博士。我的辅导经验包括担任在线写作导师和圣经希腊语初学者导师。我也曾在马龙大学带领年轻的学生团队进行社区敬拜，在那里我带领了一个8人的团队，并指导一个替角学习敬拜和领导敬拜。我的哲学是帮助教授和引导学生自己发现和理解一个主题或问题或写作……

.．.关于文学、历史、写作指导，以及ESL。除了在STEM教育项目中担任小学生的志愿教师外，我还拥有丰富的成人英语作为第二语言(ESL)教师的教学经验，指导来自广泛的母语背景和英语熟练程度的大大小小的学生群体。此外，我还辅导成年人参加美国公民资格考试，并提供个性化的写作指导……

我以优异的成绩毕业于凯斯西储大学，获得了英语、政治学和国际研究的荣誉。我有与各种各样的学生合作的经验，从成人GED候选人到小学读者，再到南非高中诗歌学生。我训练辅导阅读理解和写作各级，美国和欧洲历史，SAT/ACT(口头，阅读，…

今天激励年轻人，明天培养伟大的领导者。我的教学方式取决于学生的学习方式。从我在科罗拉多州立大学的教学经验来看，大多数人都是从具体的解释和例子中学习。但是，也有少数人通过口头和/或坚持写作来学习。我试着找到那种学习风格，并用适当的教学风格来对抗它....了解我的学生和他们的学习方式....向他们展示资源，如果没有……

.．.那时我14岁。我从小学一直工作到大学。在我上医学院的整个过程中，我上了大量的科学课程(生物学、生物化学、普通化学和有机化学，以及物理)。在这个过程中，我尝试了不同的学习和学习方式，以帮助自己在每门课上都表现出色，这也帮助了我辅导的学生。对不同类型…

.．.通过提供必要的工具来帮助他们。学习必须具有挑战性，但它可以而且应该是有趣的。在辅导之外，我喜欢旅行，但我也喜欢蜷缩在我的教练和我的狗，看一部好电影。我也爱吃(因此也爱做饭)。我特别喜欢吃甜食!我的学生知道通往我的心的两条路:努力和巧克力!

.．.硕士学位，平均绩点4.0，老实说，如果你知道正确的学习方法——一次就足够了。我曾担任助教和辅导技能专家的职位，这使我能够有效地帮助各种类型的学生实现他们的目标。如果你认为你现在是一个学科或技能的新手，我会要求你在我们的课程结束后再考虑一下。让他们得A !

.．.培养通过复杂问题进行推理和定量分析和建模的能力。1998年，我还在希腊雅典的音乐学院完成了拜占庭音乐理论和声乐表演的硕士学位。我的重点是古老的教会艺术形式，被称为诗篇艺术。时间、节奏、音阶、音程和记谱法的划分可以追溯到拜占庭时期，是相当数学化的。