奥利弗·安·伯恩斯，冰冷的野蛮树
课程计划和教学资源

冰冷的野蛮树
多种阅读策略，包括阅读前活动和词汇支持。需要adobereader访问。

冰冷的野蛮树学习指南。这些资源需要adobereader。

• 介绍性的材料
  作者简介，背景资料，人物名单，词汇。
• 第1-16章工作表
  学生们使用描述性语言，绘制单词图，并进行预测。
• 章17 - 29日
  学生学习因果关系、词汇和预测。
• 章30-41
  学生分析人物特征，映射单词，并做出预测。
• 章42-50
  学生们认为这部小说是一部教育小说利用上下文线索，跳出小说思考。
• 特征图形管理器
  学生学习推理和间接描述。
• 设置图形管理器
  学生们比较和对比Cold Sassy和Mill Town。
• 结构图形管理器
  学生分析旅程和性格发展之间的关系。
• 主题图形管理器
  学生详细描述与主题相关的变化。
• 整篇小说讨论与活动
  6个讨论问题和5个阅读后活动。
• 多项选择测验
  10个问题。

帽子的联系
这个单元计划使用帽子来连接文学、商业和历史。

当代音乐与经典文学配对的建议
从阅读文学作品中获得灵感的歌曲列表。根据作者的姓氏(如Chinua Achebe, William Butler Yeats)排列，列表包括歌名，表演者，发行年份等。该名单包括6首歌曲的灵感来自冰冷的野蛮树．

词汇列表
来自小说第一章的115个单词。每个单词都列在它出现的句子中。