我在宾夕法尼亚州立大学获得英语学士学位，在哥伦比亚大学师范学院获得神经科学和教育硕士学位。我从高中最后一年就开始教学和辅导，当时我在我的家乡巴西巴西利亚的一所公立学校做志愿者教英语。从那以后，我做过学习支持辅助专业人员、私人教师、研究生课程助理，几周后，我将开始担任哥伦比亚大学两个大学预科暑期课程的神经科学讲师。我的学习方法是好奇心和直接应用抽象概念和内容到现实生活的情况或问题。这种方法培养了我所教科目的跨学科视野，并使我能够成功地支持学生在各种学术科目，如语言艺术，数学和科学。我喜欢帮助学生们看到不同学科之间的联系和交集。我相信一门学科的知识和技能可以加强另一门学科的知识和技能，这一信念反映在我的多学科学术背景中。简而言之，我喜欢写作，我喜欢科学，我喜欢数学，我喜欢帮助别人在这些领域取得成功。这种热情更加真实，因为我以前的经历是一个在数学方面面临学习困难的人，并且是以非科学背景进入STEM领域的。我知道挣扎是什么感觉，我也知道如何克服对我们能力的负面期望(包括来自周围人的期望和我们内心的期望)，以便在学业上取得成功。 For this reason, in addition to teaching content and helping develop skills, I especially enjoy the opportunity to mentor and coach students on a social-emotional level throughout their academic journeys.