我以前是一名音乐表演专业的学生，最近在德州大学达拉斯分校毕业。我曾是德州大学达拉斯分校生物入门课程的助教，在课程规划和传播信息方面有丰富的经验，以适应不同节奏和学习风格的个人。我努力成为一名医生，专攻儿科或急诊医学。我参加过医学院入学考试(MCAT)，成绩在80%，超过了其他参加同样考试的大三和大四预科学生的80%。

我的教学方法主要集中在对学习风格和节奏的仔细观察，积极的强化，明确的期望，目标设定，以及学习结果的可视化，以激励辅导课程之外的学习。我根据学生的需要和目标精心制定课程计划。在可能的情况下，我总是尝试使用带有注释和评论的手绘插图，以提供清晰的概念表示，并允许信息的双重编码。