教学理念

教育不应该只是让学生坐在教室里，让他们背诵事实。作为一名教育工作者，我觉得重要的是教给学生他们需要的知识，同时也帮助他们沿着自己的人生道路前进。在我的课堂上，我希望学生感到被欢迎、被支持、被挑战和被鼓励。
在我16年的教学生涯中，我尝试过很多方法来激励学生学习。当我刚开始教书的时候，我以为学生们会像我一样做作业——你做作业是因为这是对你的期望!然而，没过多久我就意识到，现在的学生需要一种更“实用”的教学方法。他们想知道为什么以及如何在现实世界中使用这些概念。教学对我来说是一种持续的学习经历，我喜欢课堂上不断变化的氛围。

作为一名教师，我的第一个假设是，我只需要用一种方式教学，所有的学生都会理解。学生们会尝试做更有挑战性的工作，但很快就会找借口不想继续尝试或没有完成。当我听学生们谈论他们生活中的事件时，我意识到他们对游戏，电视节目和他们所做的活动的热情。我希望他们对数学也有同样的热情!所以我意识到我需要让数学变得和那些东西一样有趣，把数学语言变成它们的语言。我开始与我的学生建立更多的个人关系，了解他们喜欢什么，不喜欢什么。当涉及到他们喜欢的运动或音乐时，每个班级都有自己的动态。我利用这些信息将数学概念融入到他们会有反应的活动中。

倾听和接受学生的需求是我学到的最大的一课。因为每学期或每学年都有新的课程开始，所以建立这种关系是很重要的，因为我发现，尊重老师的学生更有动力去完成工作，并推动自己。