请允许我介绍一下我自己，从我的教育开始，然后解释我在美国和日本的教学经历。

高中毕业后，我最初去了威奇托州立大学，然后转到堪萨斯大学，在那里我获得了心理学学位。然后我回到了华盛顿州立大学，拿到了哲学学位。我学过日语作为外语，对文化人类学有浓厚的兴趣，所以我去日本做了两年的助理语言老师。两年后，我回到KU，在那里我获得了哲学史硕士学位，并获得了当年的优秀研究生奖和优秀助教奖。然后我转学到俄亥俄州立大学，当时这所大学在我选择的研究领域——心灵哲学和认知科学——排名世界第十。在获得该领域的第二个硕士学位后，我继续在俄勒冈州立大学获得分析哲学博士学位。

在堪萨斯大学和俄勒冈州立大学，我总共教了十年的各种课程，包括逻辑和批判性思维导论、哲学导论和伦理学导论。我也协助教授，包括古代哲学、亚洲哲学、符号逻辑、概率与决策等课程。

在获得博士学位后，由于我对文化人类学的兴趣，我在日本生活和教学的时间总共超过了五年。我在日本的第三年，在对日本的历史、文化和语言进行了大量的独立研究之后，我一直在日本经济大学教英语的日本大学邀请我给大学里的外国学生教授日本历史。我还在一份日本学术期刊上发表了一篇用日语写的关于语言哲学的文章，因此学校邀请我教授一门关于日本文化的日语课程。他们的哲学教授已经退休了，我被要求留在学校，教授哲学导论和伦理学导论。这两门课都有两个部分，一个用英语授课，另一个用日语授课。不幸的是，我不得不拒绝，因为个人原因不得不返回美国。

除了在一所日本大学教书，我还在林登霍尔高中教了四年书，在第一高中教了一年多书。在林登大厅，我是国际单身女郎知识理论讲师和IB创意，活动和服务协调员。在Daiichi，我是IB心理学讲师和CAS协调员。我还获得了教授IB哲学的认证。

我现在回到美国，希望我指导的学生能从我的教育和经验中受益。