从我记事起，我的分析能力和创造力就相当。我对表演艺术的热情是不可否认的，但我从小就被数学和其他学术的严谨性所吸引。现在，我已经完成了我的数学和芭蕾双学位的本科生涯，我身份的这两个组成部分比以往任何时候都更加融合。

在我的学术经验中，数学头脑的强大取决于其背后的创造性思维，而最深刻的艺术是承认它可以选择接受或拒绝的结构和逻辑。无论我是自己探索数学还是教别人，我都非常喜欢解决既需要逻辑性又需要艺术性的难题。而舞蹈，这种抽象表达的物理表现形式，具有内在的节奏和几何形状，可以刺激我注重细节的大脑，迫使我以表演者和编舞的身份进行创作。

我相信，如果没有这两个学科的严格训练，我在个人和职业上都不会有成就。他们共同努力，使我成为今天的思想家、教师和表演者。