教学是一门美丽的艺术，它提供了一个独特的机会来促进个人的学习过程。根据我的理解，高质量的教学可以激发一个开放和协作的环境，每个人都参与其中，包括教师，向他人学习。

这些年来我学到的一件事是，人们通常不会“误解”概念，相反，他们持有不同的观点。这种情况通常发生在所呈现的东西与个人的直觉倾向不一致的时候。

这就是为什么我发现邀请我的学生对所展示的内容提出问题以及通过提问征求他们的想法是极其重要的。

嗨，我是布莱特，我很高兴能和你一起学习!