不是每个人都适合教书，但我适合教书。教学需要你同时扮演家长、治疗师、护士等多种角色。这不是一个朝九晚五的工作，而是一个不断发展的工作。你怎样才能使你的教室变得更好?怎样才能使你的功课更有说服力呢?我怎样才能联系到那个学生?虽然我有老师的头衔，但我永远是一名学生。每个学生都有自己的故事，当你和他们建立关系，他们愿意分享，这是你所能要求的最好的回报。我总是希望我的孩子们知道我在他们身上投入了很多，我希望他们不仅在课堂上取得成功，而且要成为他们能成为的最好的自己。我每天从教中得到的最大回报就是每个学生走进我的教室，并有幸与他们共度时光。