我是一名临床环境中的微生物学家，我错过了以前在学校教学和指导学生的机会，所以我很乐意再次享受一对一的教学，并保持我的数学和化学新鲜

当我不忙于科学的时候，我喜欢和我的朋友和同事玩棋盘游戏，徒步旅行，探索城市。

我的教学风格侧重于识别未知问题的已知部分，并学习在遇到不确定的概念时从哪里寻找。