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2016年5月，我以优异的成绩毕业于惠特曼学院，获得心理学和哲学学士学位。我完成了教育心理学和教育哲学两个领域的荣誉论文，并获得了Soper哲学奖，该奖项每年颁发给院系最强的毕业生。

我带来了10年的家教经验。最近，我在2016-2017年担任惠特曼学院学术资源中心和残疾人支持服务的写作支持专家。在这个职位上，我为惠特曼大学的不同学生群体提供了个性化的辅导和学术指导，特别是对有学习障碍的学生，包括多动症、阅读障碍和视觉处理障碍。我与我所有的学生建立了温暖、信任的关系，我支持他们在整个学年中确定并朝着他们的目标努力。我也私下辅导过小学生，在小学和成人ESL教室做过志愿者，在惠特曼学院的学生报纸上做过文字编辑，也非正式地为朋友和同龄人做过宣传顾问和写作编辑。

我利用教育心理学的知识来适应我的辅导学生具体的学习风格和挑战。我精通处理、注意力和基于文本的障碍;学习风格与教学策略;与学习有关的认知机制;以及有效沟通的策略。

我欢迎寻求有效的，支持性的，丰富的，有趣的辅导经验的学生。我热情地帮助小学生培养生活学习技能，帮助高中生通过SAT考试，帮助大学生掌握写作和应试技巧。

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