我刚从纽约大学毕业，在那里我获得了数学学士学位和语言与心理学士学位，这是语言学和心理学的联合专业。

我相信我的研究领域展示了我的学习方法。我一直喜欢量化信息，使其更易于理解，但我仍然会跳出框框思考。这个概念在分析语言时尤其重要;毕竟，这是人类的构造，准确的表示是难以捉摸的。

这里有一个小轶事，我通常用它来总结我的思维方式。当我还是个孩子的时候，在一次漫长的公路旅行中摆弄着我的拇指，我会抓起笔和纸，试着画画。我可以想象出我想要创造的细节，但这幅画从来没有像我想象的那样出来。所以，我会玩数字，因为我可以创造价值。我清楚地记得2乘以自己20次，只是为了看看会发生什么，我不知道我发现了一个指数增长率。

对于我将指导的学生，我不仅会为他们提供数学上的严谨性，而且还会帮助他们描绘概念，作为发展他们直觉的一种方式。