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我目前是新英格兰大学四年级的医科学生,今年夏天晚些时候将开始我的急诊医学实习。
大学毕业后,我在军队里待了几年,后来进入匹兹堡大学,主修自然科学,辅修化学。

我在整个大学和医学院都做过家教,我喜欢有机会教别人新东西,并找到一种方法让他们掌握想要的概念。我从来不是那种坐着听老师讲课来学习的人。这花了我几年时间,但我终于找到了一种学习效果最好的方法,通常包括列出大纲,并以我能够轻松回忆的方式/模式组织材料。我还发现使用图画和重复对我的学习非常有用。因此,我尝试在最初的几节课中确定学生的具体学习风格,这样我就可以定制我们在一起的时间。我把我的一切都给了我辅导的学生,并将尽我所能帮助他们学习。

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马修的资格

教育和认证

学士学位:匹兹堡大学匹兹堡校区-化学和自然科学学士学位

研究生学位:新英格兰大学-在读研究生,医学专业

考试成绩

MCAT生物科学:11

MCAT物理科学:11

爱好

滑雪,徒步旅行,皮划艇,足球,曲棍球,旅游,荒野医学

辅导科目

解剖学与生理学

美联社生物学

生物学

研究生考试准备

高中生物学

高中物理

生命系统的生物和生化基础

生物系统化学和物理基础

医学

微生物学

中学科学

病理生理学

药理学

物理

科学

问答

你的教学理念是什么?

人们学习的方式有很多种。对我自己来说,作为一名导师,我确定他们的学习风格并在我们的辅导课程中使用它是很重要的,这样学生就能尽可能多地利用我们在一起的时间。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

在我的第一堂课上,我通常喜欢问一些有助于我理解学生学习方式的问题。在那里,我喜欢听到学生们对我的期望,这样我们就可以确保我们的辅导课程计划周密,准备充分,并且高产出。

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