你的教学理念是什么?

我相信，在所有职业中，教师肩负着最大的责任。它负责创建一个基础，准备个人迎接生活的挑战。无论学生处于人生的哪个阶段，在提问时，学生都应该受到挑战，去探索心灵的问题;不只是为了完成作业而接受答案。这是用专业和榜样来代表主题的持续责任。我有一种心态，教学不仅仅是遵循一个教学大纲或提议的课程。这两个项目提供了一个系统的方法，但包括现实世界的例子和类比，使主题变得生动。因为学生不能以同样的速度或同样的方法学习或理解，即动觉、视觉、听觉，教师应该在呈现材料时包括这些替代方法，以确保每个学生都有学习的机会。在这些方法中，我鼓励学生创造性地探索他们的弱点，利用他们的优点来自我治愈。我不相信学习的“表面方法”。 This approach forces memorization and limits creativity to envision new ideas and build upon existing knowledge. The purpose is to learn, to retain for future use, and memorizing is for short-term purposes and therefore cannot benefit a student in the long run. Curriculum should include moments of repetition to promote long term learning that will give students confidence and enthusiasm that will carry through to their personal and professional lives. I get enthusiastic when given an opportunity to share my knowledge and experience. Aside from the feeling of accomplishment from completing assigned tasks in my professional life, there is joy that comes from enhancing another's knowledge or experience. I believe that, "A day without learning is a wasted day." I live by that phrase in that as I strive to excel in life and the workplace, transferring examples of achievement challenges students as well as colleagues to pursue excellence.

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我找到了学生的最终目标。在此基础上，我们讨论主题的优势和劣势，并制定最适合学生学习风格的学习计划。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

通过展示各种方法的综合学习实践。

你会如何帮助学生保持积极性?

通过成功地发现和讨论潜在的问题。它可能不仅仅是学术上的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

以最适合学生学习方法的不同形式呈现主题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我发现最好的方法是通过学生熟悉的主题进行类比。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

演示、类比和共同兴趣。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我发现潜在的问题，弥补弱点，利用学科的优势向学生展示他/她可以做到和理解。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会给学生一些可供选择的问题来解决，或者问类似的问题。

如何建立学生对一门学科的信心?

信心来自于成就。不断重复，直到学生从不同角度理解材料。

你如何评估学生的需求?

通过关于所学科目的初步对话以及学生的最终目标可能是什么。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我根据学生的最佳学习方法进行调整。之后，对这些方法进行了扩展，为学生提供了更多的学习工具。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

铅笔和纸，白板(如果有)，电脑(如果有)。