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我在德克斯特高中学习,并在马萨诸塞大学波士顿分校完成了两个学期的大学学习。我目前正在努力获得海外英语教学证书(TEFL),这样我就可以在国外教英语了。我一生都对教书感兴趣。在整个小学阶段,我都在帮助我的同学,当我上九年级的时候,我辅导了一个二年级学生的拉丁语II。这些年的暑假里,我在德克斯特高中的同一个地方,在一个儿童日营教音乐。

我辅导各种科目。在语言方面,我教西班牙语、法语、意大利语、巴西葡萄牙语、德语、普通话和拉丁语,都是不同程度的。说到音乐,我教吉他、钢琴和乐理。我最喜欢的语言基础课程是巴西葡萄牙语,原因有很多。一是它的发音是有趣的外国,所以学生和导师都可以享受探索超越我们的舒适区在语音。在音乐方面,我非常喜欢辅导吉他。我花了无数的时间练习吉他,并在演奏上取得了相当高的水平。

我的教学理念是学习应该是有趣的。有了适当的动机,任何事情都可以变得有趣。我试着用“现实世界”的方法来激励学生,向他们保证,在辅导课程中学到的这些技能将真正充实,并为生活增添全新的活力。我的主要激励工具是:“学生们,你们想要更多与人交流的机会吗?想要更多与人交流的媒体吗?”如果是的话,那就学习语言和音乐,这是与他人沟通和发展新友谊的两种最有效的方式。”

学习语言和演奏音乐绝对是我的主要活动,但我也对艺术感兴趣,特别是对铅笔和彩笔的媒介。我相信有一种细节和精确的程度只能通过铅笔来实现,铅笔是一种具有尖锐,明确的点的工具,但仍然不像钢笔那样主导画面,对我来说,当我试图使我的画面更逼真时,它总是使我的画面看起来像卡通。

我也喜欢写作。两年前我写了一本爱情小说,我让我的家人通读了一遍。从认识我的人那里听到反馈对我来说是一个很好的联系经验,因为我向我的家人展示并告诉他们我对两个人之间潜在爱情这个话题的感受,他们很高兴看到随着年龄的增长,我终于表现出了那一面。

总的来说,我认为自己是一个性格诙谐的人。我尽量把每件事都看得轻松一点,因为幽默总是能让心情轻松起来,只要它是必要的和适当的。我当然希望我的学生学习,但我最希望的是让他们玩得开心。我相信快乐和生产力可以是一体的。

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李的资格

教育与认证

本科学位:马萨诸塞大学波士顿分校-目前本科,西班牙语

爱好

学习语言,演奏音乐,画画,写作

辅导科目

AP音乐理论

低音吉他

对话西班牙

英语

ESL / l形的

法国

法国1

法国2

法国3

德国

德国1

吉他

意大利

语言

拉丁

拉丁1

拉丁2

普通话(二)

音乐

音乐理论

其他

葡萄牙语

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

问答

你的教学理念是什么?

我试着向学生展示为什么他或她应该学习这门学科,以及为什么如果他们学习这门学科,他或她的生活质量会更好。这个学生有一个真实的例子来说明语言和音乐能给一个人的生活带来多少快乐:我!

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

介绍自己。课前花点时间互相了解一下。开始建立友谊。然后,从最基本的主题开始。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

在语言方面,我会尽可能快地向学生展示他或她需要知道的所有语法,然后把剩下的留给在线词典,学生可以在没有我在场的情况下使用。在音乐方面,我会马上教开放和弦和巴雷和弦,这样学生就可以很早就成为一名创作歌手。

你如何帮助学生保持积极性?

随着时间的推移,我会越来越多地通过我们学科的媒介与学生互动。我可以用另一种语言与他或她交谈或一起创作歌曲。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会尝试从尽可能多的角度阐述这个概念。一个人看待事物的方式越多,他记忆事物的方式就越多。另外,有些概念需要时间,我会委婉地提醒学生这一点。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解是一个我非常重视的问题,因为我自己有时也会为此而挣扎。我会告诉学生,对正在阅读的内容感兴趣是很重要的,因为这样信息就会更自然地记住。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

在我看来,了解彼此以及我们作为个体如何运作是关键。一个主体的信息在任何时候都是相同的,但是在其他人面前,一个人的操作或合作方式在每一对或每一组中都是不同的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会解释我自己学习我喜欢学习的原因。为什么不用你父母听不懂的西班牙语秘密交谈呢?哈哈,开个玩笑。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

在音乐中,如果学生能弹奏一个音阶,那么他对材料已经有了相当程度的理解,随着时间的推移,他或她将学会以适合他或她风格的方式操纵音阶。在语言中,在会话语境中恰当地使用材料证明学习者掌握了材料。

如何建立学生对一门学科的信心?

正强化。善良、理解和耐心。学习需要时间,我总是肯定地提醒学生,坚持学习是很重要的,最终目标会实现的。

你如何评估学生的需求?

我喜欢对学生有足够的了解,以便能够判断是什么让他或她快乐。然后我会教他或她如何演奏他或她喜欢的那种音乐,或者用其他语言谈论他或她喜欢的话题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会更多地关注那些能让学生玩得开心,同时又能让他们富有成效的事情。两者都做是可能的!

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

不是很多。在音乐中,吉他或电子键盘。在语言方面,我们需要互联网来查词汇,需要文具来练习写作。

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