你的教学理念是什么?

我相信人类不记得你试图教他们什么。他们只记得你是谁。我不仅想给学生提供信息;我的目标是激励我的学生。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在与学生的第一次会面中，我很可能会与他们建立关系。我相信人际关系对学术上的成功至关重要。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

这是我开始做家教以来遇到的最严重的问题之一。我最终相信，学生要以身作则，如果我能有效地展示我对一门学科的热情，学生就会慢慢地在性格和行为上效仿我。

你会如何帮助学生保持积极性?

短期期限是激励学生最有效的方式。(例如，在我们下次见面之前完成这个问题，自己解决这个难题，下次向我解释)。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

在这种情况下，我经常帮助学生把他们正在挣扎的概念与日常生活中更容易掌握的概念联系起来。通过将概念与日常事物联系起来，(轨迹法)学生对他们正在接近的主题有了更熟悉的理解和把握。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

这个方法很简单:练习。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我发现，获得学生的尊重和信任是与学生建立成功关系的最有效方法。根据学生的个性，可以通过多种方式实现这一目标。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

测试和跳出常规的问题。这是强化学生知识的唯一途径。

如何建立学生对一门学科的信心?

我发现，一旦我训练一个学生学习一门学科，并和他们一起做问题，他们就开始更好地理解它，正因为如此，通过我们在一起的时间，他们自然而然地获得了信心。与导师相处的时间是建立学生信心的最有效工具。

你如何评估学生的需求?

我经常亲自和家长谈话。对于大多数学生来说，趋势往往是他们太懒了。这是通过向学生的内心灌输激情和灵感来解决的。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我看到的学生种类繁多，坦率地说，没有什么让我感到惊讶。最终，我发现用日常事件来解释抽象概念在教学中是一个几乎万无一失的过程。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

练习问题和环境。大部分是练习题。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

以身作则。如果老师对课程感到兴奋和鼓励，这通常是显而易见的，学生也会效仿。