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罗伯特。

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罗伯特喜欢家教,并且有一个全面的科目清单。

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罗伯特的资格

教育与认证

学士学位:美国海军学院本科,工程管理专业

研究生学位:达顿商学院UVA -硕士,MBA

爱好

阅读,历史,户外运动,曲棍球,高尔夫。

辅导科目

成人识字率

美国文学

业务

经济学

小学数学

小学阅读

小学写作

英语

英语语法和句法

文章编辑

高中会计

高中业务

高中经济学

高中英语

高中水平的美国文学

高中写作

数学

中学数学

中学阅读

中学阅读理解

中学科学

中学写作

其他

算术

科学

SSAT预科

SSAT-中级

学习技巧

学习技巧与组织

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

学习是开启一切的钥匙。理解和联系每个人是学习的途径。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

花点时间去了解学生的为人。另外,不要把注意力集中在学生不知道的事情上,而要集中在学生知道的事情上。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

让学习互动。

你如何帮助学生保持积极性?

设定目标。因材施教。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

从关注学生所知道的开始。让学生解释并展示他/她所知道的。这可以建立信心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

放慢这个过程。不妨多读一遍这篇文章。关注大局;要求学生用一个简单的句子陈述这篇文章的内容。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

首先要了解这个人。让学生解释他/她所知道的。让学生使用尽可能多的感官(说、听、写)。用实物来做数学。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

把这个主题和学生喜欢的东西联系起来。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

让学生解释这个主题。让学生完成这门课的练习。

如何建立学生对一门学科的信心?

重复。以成功为基础。

你如何评估学生的需求?

学生对本学科的基本演示。与学生交谈,了解学生所知道的。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

有些人更喜欢口头表达。有些人更善于倾听。有些人通过重复来学习。有些人通过使用实物来学习。因材施教。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

数学的物理对象。不同的阅读段落有助于阅读理解。让历史鲜活起来的影像。

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