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拉贾

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我就读于北安普顿社区学院。我的专业是生物科学,并计划于2017年5月获得理学副学士学位。然后,我打算转到一所四年制大学继续我的教育。我计划获得理科学士学位,主修生物化学。从我在北安普顿社区学院的第二学期开始,我辅导了很多不同年龄的学生。虽然我辅导化学和法语,但我对神经科学、语言和微生物学最感兴趣。在我帮助困难学生准备考试的经验中,我们似乎总是最有乐趣的。在一天结束的时候,他们会变得自信,肯定会取得好成绩。他们总是给我反馈,我会认真考虑;因为我们通过改进自己的优点而变得更好。 I am really enthusiastic, passionate and eager to learn. In fact, I am constantly doing research on subject I am not much knowledgeable about. It is really important to get educated, as I always tell my students. With that said, I try to empower those students, I give them advice, tricks and tips on how to approach certain types of problems. I believe that doing so, they will become independent and confident whenever they encounter a situation. In my spare time, I enjoy cooking, different types from American to Ivorian, French and so forth. I also exercise, because being healthy also goes by how shaped your body is. Finally, I spend time with my family and friends, they give me strength, happiness and make me want to go on with my life.

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拉贾的资格

教育与认证

学士学位:北安普顿县地区社区学院-在读本科,生物科学专业

爱好

科学、阅读、获取知识、锻炼、健康饮食、与爱人共度时光。

辅导科目

成人英语/ l形的

会话法语

英语

ESL / l形的

法国

法国1

法国2

语言

其他

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是让学生批判性地思考,让他们在解决问题时变得自信和独立。所以,我向他们展示一种解决问题的方法,然后让他们从不同的角度看问题。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

在典型的第一节课上,我会了解学生,了解他们对这门学科的了解程度。由此,我们将看到需要改进和改进的地方。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我会通过给学生提供成功解决问题的工具、技巧和技巧来帮助他们变得独立。我会让他们乐于学习,不害怕犯错误。这样,他们的自信和独立肯定会得到塑造。

你如何帮助学生保持积极性?

我会给学生出一些他们感兴趣的问题,并用一些需要批判性思维的挑战性问题来帮助他们保持动力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

如果学生在学习技能或概念方面有困难,我会一步一步地与他们一起工作。从简单和基本的问题开始。给他们成功的工具。告诉他们不要害怕犯错。犯错其实是件好事,这样你就知道什么是错的,什么是需要改进的。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

找回自信,消除对犯错的恐惧。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

当然,要确保学生在这方面有很多知识;然后做一些家庭作业,研究解决问题的策略。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让他们做作业,让他们给我解释,这样他们就肯定理解了材料。

如何建立学生对一门学科的信心?

首先,我会给他们提供解决问题的工具,从简单的到极具挑战性的。然后我会让他们做一个问题,并解释他们将如何处理它。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我通常使用书本、白板(让它更容易理解)、笔记本电脑(得到更多的练习题),最后当然是大脑。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

让他们阅读并解释他们理解的内容;即使是一个小段落,也很好。我将通过这种方式建立他们的阅读理解能力。

你如何评估学生的需求?

我通过学生的态度来评估他们的需要。你在某种情况下的行为说明了一切。同时,我也会看到压力的程度。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我很好地根据学生的需要调整我的辅导。我根据知识水平进行辅导,从非常基础到具有挑战性。

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