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你的教学理念是什么?
有许多因素有助于学生工作和学习的动机，如他们对主题的兴趣和有用性的看法。重要的是，学生被不同的欲望所激励，比如得到他人的认可，而其他人则被克服挑战所吸引。导师在激励学生方面发挥着关键作用，鼓励他们对成功的渴望，同时支持他们的自信、自尊、耐心和毅力。我的目标是鼓励学生成为自我激励的独立学习者，并成为自己学习的积极参与者。我有一个真正的兴趣，促进积极的学习经验，为学生提供机会挑战自己的学术和社会。当课堂上的学习动机满足学生的个人动机时，学生的学习效率最高。学生将能够与他们的同龄人提供一种导师式的关系。我希望引导学生成为批判性的思考者，尤其是在准备考试的时候，而不是教他们记忆技巧。给予学生直接的支持，并为他们的进步提供反馈。这提供了一个独特的机会，通过个性化的学术支持和关注来激励和激励学生。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
我们敢于提出问题，并深刻地回答问题，从而使我们的世界变得有意义。每个人在生活中都会遇到不同形式的困难。但你的大脑有能力让你克服任何生存障碍。在你的一生中，你使用海马体来形成短期记忆——只有当它们变得重要时，它们才会转移到你的额叶，成为长期记忆。大脑只能容纳这么多信息。所以关键是不要记住无用的事实....但是要理解它的重要性。如果你知道“为什么”，那么你就不必依赖记忆回忆——但你可以驱动它并应用它。