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我是一名前初中和高中特殊教育教师。我有特殊教育、历史和英语的教学资格。我还共同教授和辅导学生几何,代数1及以下。我目前在亚利桑那州立大学攻读MBA。

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画的资格

教育和认证

学士学位:乔治华盛顿大学-历史学学士

研究生学位:亚利桑那州立大学-金融和商业分析硕士

考试成绩

GRE口头考试:165

爱好

保持活跃,运动和旅行。

辅导科目

美国文学

业务

美国历史

大学政治学

经济学

小学阅读

小学写作

英语

文章编辑

财务会计

几何

研究生考试准备

GRE口头

高中商业

高中经济学

高中英语

高中阶段美国文学

高中世界历史

高中写作

历史

数学

中学数学

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

政治科学

算术

社会科学

社会研究

世界历史

写作

问答

你的教学理念是什么?

教学应因材施教,以满足每个学生的特殊优点和缺点。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

建立一种关系,确定学生的优点和缺点,以便在未来的课程中利用优点和减轻缺点。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

展示学生有能力自己解决问题和回答问题,并表扬他们的努力、好奇心和主动性。

你会如何帮助学生保持积极性?

不断地挑战和鼓励学生是激励他们的最好方法。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

找到一种方法,把他或她正在挣扎的话题或技能与他或她理解或喜欢的东西联系起来。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

找到一个适合特定学生的策略。略读段落以重新阅读细节。总结每一段或每一页。最终,你会找到一个适合那个学生的策略。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

去了解学生,这样你就可以把他们不理解的事情联系起来,或者把他们感兴趣的事情联系起来。例如,平均数和棒球(击球率)。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

让学生向我解释概念,或者让他们创建一个示例问题,然后解决它。

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