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亚历山大的照片,他是马里兰大学帕克分校的一名导师

亚历山大

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我有双重国籍,出生在希腊雅典,是两个孩子中的老大,6年前为了上大学搬到这里。我现在正在完成我的间隔年,等待在2017年8月被马里兰大学医学院录取。我弟弟目前在马里兰大学帕克分校学习。在2009年搬到美国之前,我住在雅典北郊一幢古雅朴素的联排别墅里。在成长过程中,我和哥哥与所有的邻居关系都很亲密,我们经常在宽阔的车道上打篮球、踢足球。我小学、初中和高中的大部分时间都是在雅典美国社区学校(ACS)度过的,在希腊的环境中学习美国的教育体系。我与几位同学建立了终生的友谊,与老师、辅导员和行政人员建立了联系。六年级时,我是班里的代表,到八年级时,我是中学的校长。我帮助组织了学校的活动,在学生关心的问题和行政部门之间建立了沟通渠道,并帮助组织了第一届中学毕业典礼。
在初中和高中,我也是少年队和游泳队的一员,我参加了许多地方,地区,国家和国际比赛,无论是在ACS和欧洲其他地方。
尽管我很关注学术和学校活动,但我仍然保留了我的夏天去追随我对水上运动的热情和热爱。从很小的时候起,我就喜欢游泳、潜水、双体帆船和风帆冲浪。教小孩子玩风帆冲浪也是我的荣幸,在希腊伯罗奔尼撒半岛东南部的皮洛斯村附近,我总是强调要带任何新的游客和朋友乘坐双体船。随着年龄的增长,我在希腊的Leukada参加了两次国际双体船比赛,并在马里兰州的Annapolis附近继续练习和比赛双体船。最近,我在一场35英里的长距离比赛中,在+25节的大风中获得了第一名。这些都是我从6岁第一次水上冒险以来一直珍藏的东西,从那以后我就没有放弃过。我继续追求这种激情,并参加了在佛罗里达州萨拉索塔举行的F16全国比赛。

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亚历山大的资格

教育和认证

学士学位:马里兰大学帕克分校-生物科学学士

爱好

游泳,潜水,双体帆船,和风帆冲浪。

辅导科目

解剖学与生理学

生物学

细胞生物学

大学生物学

小学科学

希腊

高中生物学

语言

基本计算机技能

科学

技术与编码

问答

你的教学理念是什么?

“去看,去试,去做。”“学习它。爱它。”

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

了解他们,了解他们的背景,了解他们的个人学术和课外兴趣。然后讨论一些材料,找出弱点所在,并确定解决它们的最佳方法。此外,弱点是更普遍的(学习习惯)还是特定的(内容驱动)?

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

学生应该1)找到方法让自己投入到学习材料中,无论是第一次、第二次还是第三次观看/复习;2)学会理解概念,而不是尝试持续的野蛮记忆。

你会如何帮助学生保持积极性?

找到方法,将所学的材料与学生个人感兴趣的适用的生活概念进行比较和结合。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

确定不同的方法来学习材料,找到更好的例子或隐喻来教授它,或者确定最有效的获取信息的方法来继续学习所有其他材料。

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