你的教学理念是什么?

我们都是学生，但每个人的学习方式都不一样，不同的兴趣爱好激发着我们。教学是帮助学生发现对周围世界的好奇心的艺术。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我想听听这个学生的兴趣和天性是什么。让我们开始把这些优势运用到手头的主题上，看看学生如何才能最好地理解材料。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

为了学习并真正吸收信息，学生需要能够以自己的方式处理信息，并识别他们可能犯的错误，以便将来避免犯这些错误。一旦学生能够确定他们在哪里感到困难，他们就可以开始花更多的时间来学习那个领域。

你会如何帮助学生保持积极性?

我认为将任何学科与现实生活联系起来是很重要的。如果一个学生能把自己的生活和兴趣联系起来，无论学习什么科目，他们都能继续学习。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我建议我们换个角度看问题。也许我们需要通过视觉提示看到我们正在做什么，或者我们需要将材料转换成不同的语言。我们将继续尝试不同的方法，直到找到有效的方法。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

重要的是要逐字逐句地理解，然后把这些单词连接成一个句子。一旦学生理解了一个句子，他们就可以把它和之前或之后的句子联系起来，从而理解他们正在阅读的内容。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我认为找到学科和学生生活之间的连接点很重要。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

要求学生用他们自己的话向你解释材料，这是衡量他们是否真正理解了一个概念的重要方式。如果他们正确地解决了一个问题，他们应该能够告诉你他们为什么这么做。

如何建立学生对一门学科的信心?

从学生能力范围内的问题开始，慢慢融入新的想法或概念，建立在她或他已经知道的基础上。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我喜欢从了解学生开始，了解他们的兴趣所在。然后，是时候进入材料，看看学生在哪里可能有问题或需要额外的指导。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

评估学生如何学得最好是很重要的，也许可以选择一种不同于他们在课堂上所学到的方法来展示材料。例如，如果一个学生不适应讲课方式，我们可以尝试以讨论为基础的学习或探索视觉或触觉的学习方法。

你如何评估学生的需求?

我通过在学习课程时提出问题来评估学生的需求。他们的回答将揭示出哪些材料他们难以理解，哪些材料他们觉得舒服。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

这取决于学生使用的是什么和学科。我们可能会使用教科书来开始复习材料，然后进行讨论或练习问题。在学习的过程中，我总是带着纸或书写面，让自己的表达更加自由。我可能还会带地图、图表或其他视觉辅助工具，这取决于主题。