你的教学理念是什么?

我对写作和提高写作的哲学是，这是一个过程。我怎么强调都不为过。写作不仅仅是拥有正确的语法和使用大量词汇的能力;这是一种巩固你的思想的方式，作为对教育界乃至整个世界的一个小小的贡献。我愿意投入大量的时间来打磨发展中的作家和学生，这样他们就不只是得到一篇正确的文章或更多的语法知识;我试图帮助他们在写作中听到自己的声音，并将其带入职业生涯的下一步。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我可能会对学生有一点了解，衡量他们对这门学科的兴趣，并确定学生的积极性。除了他们正在学习的东西之外，我会尝试更多地了解他们，看看我可以在我们的课上作为例子。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我认为激励学生在学习中投入是鼓励自主学习的最好方法;除了达到这个目标，它可能对他们没有帮助，除了他们需要帮助的课程，我的目标是试着帮助他们建立现在和以后的好习惯。

你如何帮助学生保持积极性?

我会鼓励他们说出自己的想法，并指出他们的出发点，让他们知道自己已经走了多远。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会试着问他们觉得什么是难以理解的，然后看看是否有另一种方法来教授这个概念，更适合他们的学习类型。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我认为对阅读理解最有帮助的方法是和学生就阅读理解进行对话;鼓励学生积极总结所读内容，有助于提高他们对文章要点的识别能力。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我发现，倾听他们在学术上和个人上的问题，这会建立一种信任，最好地发展了导师与学生的关系，因为他们变得更愿意合作，更少犹豫提问。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试着看看这个主题是否与他们真正感兴趣的东西有关，然后我会试着把这两件事联系起来，这样他们就会从另一个角度看待它——希望能更感兴趣。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让他们教我材料;通常，能够教授一门学科表明对概念的熟悉和透彻理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

我会像学习一门语言一样来培养学生对这门学科的信心;通过频繁的使用，学生自己会注意到在理解上的进步和进步。

你如何评估学生的需求?

我通过直接交流来评估学生的需求。与学生建立信任是关键，因为这将影响他们对理解困难的地方的诚实程度。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我根据学生的需求来调整我的辅导，基于一种有意识的意识，即哪些策略有效，哪些策略似乎更让她困惑。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

在辅导课上，我通常只用纸和笔。通常，我尽量不碰任何东西，并引导他们自己操作纸和笔，以真正适合他们正在研究的答案。