你的教学理念是什么?

学习事物的运作方式远比死记硬背来得重要。我喜欢尽可能地使用例子，而不是依赖于抽象的定义。如果一个学生能在自己解题时向我解释一个数学概念的机制，那么我就知道他们已经学会了。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

除非我们开会是为了准备紧急考试，否则我想在第一节课开始时花几分钟了解一下学生到目前为止的学习经历。我想知道他们对现在和以前的课程有什么喜欢和不喜欢的地方，他们认为什么能帮助他们更容易地学习。然后我会继续提问关于我们那天要学习的材料以及接下来的内容。这将帮助我们解决任何棘手的问题，并确定从哪里开始。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

在我看来，自主学习的关键在于:保持冷静，有条理;知道在哪里可以找到有助于理解的外部资源。通过一起解决问题，我可以通过演示和练习帮助学生获得这些技能。

你会如何帮助学生保持积极性?

动机需要目标。如果你知道为什么学习，你就会更有动力继续学习。我可以帮助学生们在数学、经济学概念和现实生活之间建立联系，这样学生们就可以看到，他们将来可能会在一份令人兴奋的工作中使用这些基本技能。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

阅读理解是一项可以通过练习提高的技能。对于不熟悉的话题来说是最难的。我练习阅读理解的策略是将一篇文章逐条阅读，甚至可以将其分解成单个句子，并专注于小而重要的单词，如“if”、“but”、“and”、“or”等等。对于一些学生来说，使用图像来组织信息可能会有所帮助。