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我是一个非常积极向上的人。我喜欢教孩子们,与他们互动,分享我的知识,同时也向他们学习。
我从高中起就一直在学习生物。教育之旅让我获得了日本东京大学的博士学位。但学习之旅仍在继续。我在加州做研究员。我在实验室教硕士生是我工作的一部分。我有机会在加州州立大学洛杉矶分校做客座演讲。无论以何种形式,我都有浓厚的教学兴趣,并将继续寻找机会这样做。

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环球的资格

教育与认证

本科学位:印度密鲁特CCS大学-学士,生物学,一般

研究生学历:东京大学生物化学与分子生物学博士

爱好

我喜欢音乐和舞蹈(印度语),教书,打网球和打室内游戏

辅导科目

生物学

大学生物学

研究生生物学

高中生物

生命科学

微生物学

分子生物学

科学

问答

你的教学理念是什么?

我认为教学是一种交流知识的方式。在这个互联网时代,获取任何信息都很容易,但将其转化为知识需要一些有能力的指导。因此,我相信与学生分享和接受信息,以努力将其演变为知识,他们可以在他们的余生中随身携带。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我当然想知道他们想学什么,以及我如何设计我的课程来满足他们的需求。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

学生独立学习的最好方法是在别人给他们讲课之前先探索这个学科。如果他们在会议前做好准备,那么他们可以问更多相关的问题,也比完全措手不及受益更多。

你如何帮助学生保持积极性?

一旦某人清楚地理解了某件事,他们通常会对该领域产生兴趣;因此,动机跟随它。我的目标是让他们爱上这门学科。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会尝试不同的方法来帮助他们理解。用“到目前为止你理解了什么”和“请解释”这样的问题来交流,可以指导我下一步应该做什么。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会把阅读材料翻译成一种更全面的语言,以便他们能更好地理解。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

图画表达法效果最好,因为它能让学生在脑海中勾勒出概念的画面。举出日常生活中的例子是另一个成功的方法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

一旦学生的疑虑被清除,阻碍他们思考的过程,他们将不再挣扎,而是开始变得兴奋,感觉他们已经取得了一些成就。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我肯定会使用测试材料,让他们写化验,以及任何他们觉得舒服的方法。

如何建立学生对一门学科的信心?

通过有效地向他们解释概念,并与他们核对以确保他们理解。

你如何评估学生的需求?

通过交流,有时测试他们的知识库。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我可以适应任何他们觉得舒服的东西;最终的目标是使这门学科成为他们的最爱。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我也喜欢使用演示文稿和白板教学。

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