艾伦
认证导师
你的教学理念是什么?
我主要关注每个学生的学习风格,并通过将课程材料融入他们自己的生活,将抽象的理论应用到他们的日常生活中,来实现更全面的方法。我相信这种方法能让学生以对他们有意义的方式表达想法和处理概念,这需要深入的理解,只有当学生以创造性和有意义的方式内化并积极应用知识时才能实现。我对“教与学”的定义就像我对“交流”的定义一样:传授知识,促进理解;理论与应用,帮助与挑战;保持严格并鼓励创造性实验;尊重有助于培养必要的技能,使之成为可能。出于这个原因,我鼓励批判性思维,并在所有的辅导课程中提高口语、阅读和写作技能。
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
通过问问题来了解学生,这样我可以更有效地帮助学生。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
通过提供教学,让学生产生兴趣,但以一种具有挑战性的方式培养注意力;让他们知道错误是学习和变得更好的宝贵机会,以及设定目标来实现预期的结果。
你会如何帮助学生保持积极性?
我最喜欢的让学生保持动力的方法之一就是每有机会就表扬他们。我总是让他们知道,我相信他们,知道他们可以实现自己的目标,我知道他们可以学习西班牙语。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
找一些有趣的方法让他们学习一个概念;例如,玩游戏,听音乐,看电影/视频等。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
我喜欢使用讲故事的技巧。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
找出学生最好的学习方法……有些学生可能通过视觉、听觉、动手或在社交环境中学习得最好。我们的想法是了解什么最适合每个学生,并通过使用这种为学生服务的学习形式来集中学习经验。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
利用每一个与学生交流的机会;告诉他们你关心他们,你相信他们有能力学习和使用新技能。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
在你进行下一个任务之前,问一些问题来加强学生对材料的充分理解。问学生他/她觉得是什么帮助他/她自己完成了这项工作。然后问他们有什么困难。
如何建立学生对一门学科的信心?
专注于他/她擅长的事情,以及他们是如何变得擅长的,让他们知道每个人在某个时候都能够通过练习和有勇气花时间和精力在某一特定科目上做得更好来克服挑战。
你如何评估学生的需求?
我用调查的方式向学生询问我们的辅导课程。如果学生通过了他/她的课程,这通常是一个好迹象;最后但同样重要的是……如果学生在语言上变得更加流利,那就告诉我我们正在实现我们的目标。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我在这里是为了学生,所以对我来说,以最好的方式帮助学生学习是非常重要的;例如:视觉的、听觉的、经验的等。
在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?
我使用音乐、视频、电影、带图像的抽认卡,必要时使用体验/社交技巧。