你的教学理念是什么?

我喜欢学习，我喜欢把这种热情分享给我教的人。我鼓励我的学生“拥有”自己的学习过程，帮助他们确定在任何给定的科目中他们想要什么，需要知道什么，为什么要知道，以及他们学习的最佳方式是什么。然后，我帮助他们创建一个过程，使他们能够达到他们的目标，我和他们一起工作，帮助他们做到这一点。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在第一次会议上，我会开始了解一个学生，并分享一些关于我自己的事情。然后我会评估他或她对他们正在学习的科目了解多少，他们喜欢什么，他们觉得困难的是什么，他们还需要学习什么。我会问他们一些关于他们的其他学术经历和学习方式的问题。然后，我会开始设计一种方法来处理手头的主题，利用这种风格。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以帮助学生成为一个独立的学习者，通过帮助他或她了解自己的学习风格，通过向他们展示如何设计创造性的方法来学习，利用这种风格，并通过注入他们的好奇心和学习的热情。

你如何帮助学生保持积极性?

我通过给学生积极的反馈，不断改变和调整他们的学习过程，帮助他们在所学的和其他科目之间建立新的联系，并提醒他们自己的目标，来帮助他们保持动力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

当一些事情看起来很难的时候，我支持它，打破它，建立意想不到的联系，或者把它颠倒过来。休息一下，带着新鲜的头脑回到一个话题上也是有帮助的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

如果有人在阅读上有困难，我会试着找出困难所在，并相应地解决它。例如，我可能会专注于培养某一特定领域的技能，并/或选择更适合学生技能水平的阅读材料。我还将参与所有的学习模式-视觉，动态和听觉-提高整体理解和信心。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

这取决于学生。