特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
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大学
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大学
托马斯。
认证导师
你的教学理念是什么?
我认为在实践中学习是一个很好的方法。我从工作项目中保留了大部分知识,在这些项目中,我将所学的概念应用到我关心的事情上,而不是在真空中记忆概念。出于同样的原因,我不太喜欢讲课式教学。它经常无法与演讲厅里的多种背景联系起来。幸运的是,当一对一辅导时,你可以了解学生,并以一种对他们有意义的方式将概念联系起来。每个人学习的方式都不一样,所以我的工作就是找到最好的方法,并相应地调整我的风格。
在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?
我喜欢了解学生的背景、兴趣,了解他们如何学得最好。此外,我想让学生了解我。通过建立一种关系,理解彼此的方法,这将使教和学更愉快。
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
将话题与能激发学生兴趣的话题联系起来,可以培养学生的学习欲望。很多时候,教师没有把他们所教的内容与学习这些内容的学生的潜在应用或利益联系起来。相反,学习变成了一种游戏,记忆一些东西只是为了在下一次考试中反刍。通过给学生提供工具和一些潜在的应用,我认为他们更有可能想要自己学习更多。对我来说,这是一个很大的心态变化,不幸的是,直到大学才发生。当我终于明白我可以用知识做些什么来与世界互动并创造新技术时,我开始研究那些我不会被测试但我真正感兴趣的话题。