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我坚信自主学习的概念。对我来说,学习不是记忆事实和数字(虽然我喜欢事实),而是创造你自己的经验。当对学生的要求和对学生的回报一样多时,学习才真正成为一种激情。我作为导师的角色是合作者。我在这里挑战和帮助,但我不是来指导学习的。这必须来自学生。我坚信这种方法能培养出更有激情、更优秀的学生。

我是一个专业的即兴表演教练和表演者。我觉得这些技能能帮助我成为一名更好的导师。要最大限度地发挥学生的潜力,灵活性很重要。我还痴迷于历史纪实作品。我可以讲几个小时的历史。

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画的资格

教育和认证

学士学位:Millikin大学-学士,戏剧

研究生学位:哥伦比亚大学-硕士,跨学科艺术

辅导科目

法阅读

法写

美国文学

艺术历史

大学英语

美国历史

美国文学

大学世界史

小学数学

小学阅读

小学写作

英语

英语语法和句法

欧洲历史上

地理位置

高中英语

高中地理

高中阶段美国历史

高中阶段美国文学

高中世界历史

高中写作

历史

数学

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

公众演讲

社会研究

拼字比赛

测试准备

世界历史

世界宗教

写作

问答

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

最好的方法是把事情分解成更简单的概念。对于理解,通常口头的方法会产生更好的效果。说话或听单词使用我们大脑的不同部分。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我可能会给他们讲一些这方面有趣的琐事。或者,更好的是,找到一种方法,让它直接与他们的生活联系起来。

如何建立学生对一门学科的信心?

从小事做起。如果一个人能首先掌握基本概念,他就能获得最重要的立足点。这就像任何旅程的第一步。它们不需要很大,但它们必须被采取。

你的教学理念是什么?

我的哲学是基于自主学习。我相信我的角色不是老师,而是合作者。我是来挑战和合作的,而不是来指导整个过程的。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

冰断路器。我们可以玩一些游戏来熟悉彼此。我还会评估学生对该学科的热情和知识。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

通过挑战他们。没有什么容易得来的东西值得记住,甚至不值得在乎。

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