你的教学理念是什么?

我教的是如何帮助学生理解。我喜欢提及相关的物体、事件或事物，这将有助于学生理解。在整个课程中检查理解是优先事项。通过检查理解，它可以帮助我确定下一步是什么，或者我是否需要做出调整。此外，与学生谈论与他们相关的事情可以帮助他们根据自己或他人的经验来记忆。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我可能会问一些与他们遇到的问题有关的问题。同时，我会让他们演示如何处理这个问题。然后我会指出错误在哪里，并问他们为什么认为错误还在继续发生。之后，我将模拟如何处理问题并解释原因。一旦学生说他们理解了，我会给他们一些问题来证明他们理解了。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以通过鼓励学生相信自己来帮助他们变得独立。当我给他们问题时，我可以让他们检查自己的步骤，看看所使用的方法是否正确。除了让他们检查自己的工作，我还可以问更高阶的或开放式的问题，这将有助于思考过程，加深他们的理解。口头反馈也有帮助。此外，我会让他们为自己设定目标，并反思自己的表现。这将使他们能够控制自己的学习。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会通过让学生选择或控制他们将要完成的作业来帮助他们保持动力。此外，我还可以对他们在工作中付出的努力给予奖励。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能上有困难，我会通过询问他们解决问题的步骤和方法来确定他们在哪里有困难。在确定学生的误解后，我会重新审视或采取不同的方法。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会试着帮助他们与与他们相关的事物建立联系。然后我会展示我是如何建立联系的。提问可以帮助引导他们思考或寻找线索。有时我们可能不得不一起阅读并做出推断。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

当我开始与学生一起工作时，最成功的策略似乎是(1)确定问题，(2)演示如何处理问题，(3)向他们提问以确保他们理解，(4)让他们演示，(5)检查他们的理解。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会通过将我所教的内容与现实世界的情况(相关性)联系起来，帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入，给学生选择(他们感觉更能控制)，并向他们展示解决问题的不同方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我经常使用的一个技巧是提问，以确保学生理解材料。当学生给出答案时，我会让他们证明自己的工作是正确的。学生必须告诉我它为什么有效，如何在现实世界中使用，并解释他们的步骤和推理。

如何建立学生对一门学科的信心?

你可以通过在别人面前承认学生的自信来帮助他们建立自信。尽量不要纠正他们所做的每件事，也不要提到错误。保持积极的态度，让学生知道你相信他们，并鼓励他们做得更好。

你如何评估学生的需求?

我会在一段时间内使用形成性和总结性评估。我会从头到尾检查他们的进展，并试图确定哪些方法或途径是最有效的。同时，我也会尝试找出需要哪些修改来帮助学生。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

如果一个学生在听觉上有困难，我会提供视觉、学习指南、工作表或使用抽认卡。如果一个学生在口头表达上有困难，我会用图形、图表或表格。此外，我会问一些只需要简短回答的问题。如果学生阅读有困难，我会缩短阅读时间，找一篇适合他们阅读水平的文章，帮助学生想象正在阅读的内容。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我在辅导期间通常使用的材料类型是家庭作业、白板、活动表、笔记本电脑或手机。