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Anuva

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我以前是一名中学数学老师,后来变成了全职妈妈。对我以前的学生和我自己的孩子来说,教学中我最喜欢的部分是看到学生在理解的过程中增强了信心。我希望保持课程的吸引力,让学习变得有趣!

我毕业于德克萨斯大学奥斯汀分校,获得市场营销学位。从那以后,我在沃斯堡成为了一名七、八年级的数学老师。然后,我搬回奥斯汀,在Del Valle ISD教7年级数学,又教了7年。我一直教书,直到2010年我有了第一个孩子。现在我是3个孩子的母亲,我明白首先与孩子沟通是非常重要的。这种联系有助于保持信任,让学生保持动力。

在教学之外,我喜欢锻炼,旅行,尝试新食物,阅读,和我的孩子去冒险。我的专业是教数学,但我也喜欢教阅读,尤其是教小孩子。

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Anuva的资格

教育和认证

学士学位:德克萨斯大学奥斯汀分校-学士,市场营销

爱好

锻炼,阅读,旅行,照顾孩子

辅导科目

一年级

一年级数学

一年级阅读

一年级写作

ACCUPLACER算术

小学

小学数学

小学阅读

小学科学

小学写作

英语

ESL / l形的

文章编辑

高中英语

高中写作

数学

中学数学

中学阅读

中学阅读理解

中学写作

其他

算术

科学

学习技巧

学习技巧和组织能力

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我认为,教师在真正与学生建立联系之前,需要先了解学生的个人情况。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我想了解这个学生——他的个性,他对学校的感觉,以及他对这门课的感觉。然后,我会看他正在学习的材料。首先,我们将回顾他的成功,然后继续找出困难,专注于不让这个学生沮丧。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

首先,我们处理学生难以理解的概念。然后我们建立他的信心,并最终达到他能够把概念教给我的地步。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会用大量的表扬和鼓励让学生保持动力。如果我看到他开始焦躁不安,我就会转到另一种教学方法上。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会尝试很多不同的方法来教他这个概念。我会在不同的情境中重现这个概念的应用。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我确保学生标出了重要的信息。我会让他把文章大声读给我听,并从头到尾问他问题,以确保他能理解。

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