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谢娜的照片,她是北亚利桑那大学的导师

谢娜-

认证导师

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我是一个充满热情的学习者,在传授知识的过程中我得到了很大的回报。我最近从北亚利桑那大学毕业,获得了中等教育专业的英语学士学位。我主要研究美国、英国和多民族文学。专注于如何激励,教育和管理所有学习水平和风格的学生。我有资格在阅读、写作、文学和论文编辑的学科领域指导中学水平。

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谢娜-的资格

教育和认证

学士学位:北亚利桑那大学-学士,中等教育:英语

爱好

我喜欢徒步旅行和跑步。我是一个热爱阅读,热爱旅行的人。

辅导科目

问答

你的教学理念是什么?

学生在参与、挑战和激励的情况下学得最好。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

了解那个学生是很重要的。他们的动机是什么?他们对什么感兴趣?他们的爱好是什么?当学生信任老师时,他们学得最好。为了建立这种信任,我会在我们的第一堂课上花一些时间去了解学生,并与学生分享一些关于我自己的事情。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

当老师教学生如何得到答案,而不是给他们答案时,学生就会成为一个独立的学习者。作为一名教师,我以激励我的学生并帮助他们实现自己的能力而自豪。通过给我的学生他们需要的技能,帮助他们看到自己的潜力,他们不仅成为独立的学习者;他们成为自信独立的学习者。

你会如何帮助学生保持积极性?

我通过使用与学生感兴趣的内容相匹配的材料来补充他们的学习,从而激励学生。我通过确保我花时间和精力去了解我的学生来实现这一点。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

如果一个学生有困难,我会改变教他的方法。有时候,我们所需要的只是用新的眼光看待事物。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

如果一个学生在一门学科上苦苦挣扎,很可能是由于这种挣扎,他们正在失去对这门学科的兴趣,或者他们苦苦挣扎是因为他们已经对这门学科缺乏兴趣。我让学生参与该学科的一种方法是利用学生在该学科之外的兴趣来创建补充材料,帮助他们学习掌握他们正在努力学习的学科所需的技能。

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