你的教学理念是什么?

我相信，为了让孩子们在情感、智力和社交方面都能成长，他们需要一个舒适和充满活力的学习环境。作为一名教育工作者，我希望通过在课堂上建立社区意识、平衡不同的教学和学习风格以及支持冒险来帮助我的学生充分发挥他们的潜力。教学也是教育工作者在智力、情感和社交方面学习和成长的机会。作为一名教育工作者，我的愿望之一是激励学生选择他们想成为的人，无论是否成为领导者。我不希望把我的学生塑造成我自己的愿景，而是影响他们发现自己内在的学习和成长的潜力。作为一名英语和语言艺术老师，我希望把我的知识和对书籍和写作的热爱灌输给我所有的学生。虽然他们不需要爱上阅读和写作，但我希望他们能理解识字和知识在当今社会的重要性，并利用这种理解继续影响社会。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在典型的第一节课中，我想从个人和学术两方面了解学生。我会让学生做一些预评估，看看他们喜欢怎样的学习方式，哪些方法能充分发挥学生的学习潜力，看看他们在阅读理解和写作技能方面的水平。我也有兴趣看看过去的评分作业，看看在老师眼中学生最需要改进的地方在哪里。我会问学生他或她觉得哪里需要改进。所有这些步骤都是必要的，以确保未来的辅导课程是有效和高效的。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我个人在课堂上的教学风格是合作学习，把学习的责任放在学生身上。合作学习是让学生们一起学习和自学材料，但也有老师在需要时进行指导和指导。在辅导环境中，我将努力使这些技能适应一对一的环境，保持会议以学生为中心。与其通读一篇论文，修改所有的错误，然后把它交回去，然后说你去修改红色的地方，我会让学生先通读一遍论文，告诉我他们认为哪里有改进的空间，然后引导学生做出改进。然后，我们会一起浏览论文，找出学生可能错过的其他错误和需要改进的地方，确保学生理解为什么该领域需要改进，以及如何改进它，以便他或她可以将这些技能应用到他们的下一个任务中。