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吉娜的照片,她是Juniata学院的一名家庭教师

吉娜

认证导师

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我是一名经验丰富的教师/导师,从1988年开始工作。我教过高中数学(9-12年级),也在多个地方教过大学课程。我甚至还教过在线课程。我为学习中心和私人辅导过。我喜欢教学中每一天的变化。我向学生学习,就像他们向我学习一样。

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吉娜的资格

教育和认证

学士学位:Juniata大学单身汉,数学教育

研究生学位:宾夕法尼亚米勒斯维尔大学——大师,数学教育

爱好

我喜欢用水彩画。我也喜欢读小说。

问&

你的教学理念是什么?

我相信每个人都有独特的天赋和学习能力。释放这些天赋和能力是不可思议的。老师或导师需要仔细关注他们的学生,看看什么是有效的,什么是无效的。必须针对整个学生,包括他们的情绪,他们的身体状态,他们的个性,他们的好恶。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

我需要请他们告诉我他们与这个主题的个人历史:进展如何?他们喜欢哪个部分(子主题)比其他部分多还是少?他们什么时候会感到不知所措?他们怎样学得最好?倾听他们的反应,并试着采取相应的行动。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

教他们记笔记,做事有条理,必要时使用笔记。帮助他们想出记忆慢跑(记住重要信息或公式的方法)。

你如何帮助学生保持动力?

提醒他们我所观察到的成功。同时,要强调迷失和困惑是学习的重要组成部分。这是正常的。提醒他们数学的某些部分很乏味,但他们能做到。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会先试着把它分成更小的部分。确保他们理解词汇和基础知识,并以此为基础进行学习。请他们在工作时告诉我他们在想什么。如果这样不行,我会尝试从一个新的角度来探讨这个话题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我让他们慢慢地读给我听,我问他们关键词对他们来说意味着什么。我试着完善和调整他们对词汇的理解,然后帮助他们在上下文中理解这个术语。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

慢慢来,一步一步来是有帮助的。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会告诉他们如何以及何时成功。

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