一个优秀的导师应该了解学生的需求，并根据学生的需求调整教学模式。老师是通过引导，而不是强迫，给学生灌输信心的老师。这是一个在整个过程中确保乐趣的人。所有这些品质都是我通过不断调整我的风格来努力达到的，以确保对那些正在学习的人最好。在我众多的教学经验中，我越来越成为一名更好的老师，学生向我学习，我也向学生学习。

教初级帆船是我教学能力的最大发挥。我在两个不同的游艇俱乐部教不同年龄的人航海已经七年了。根据水手的年龄，特别是自信程度，在解释一个新概念时，我必须不断改变我的语调。我由此明白，不是每个人的学习方式都一样:有些孩子需要额外的时间，有些孩子需要不同的解释，而有些孩子只需要出去练习。然而，即使有这些障碍，我总是努力让我的水手们发挥出最好的能力。我想引导他们爱上这项我从小就热爱的运动。每天早上，当我制定教学计划时，我都牢记着如何让每个初级水手发挥最大的潜能。我确定我们首先进行了“粉笔讲解”来解释这个概念。然后我将通过演示来加强这一概念。接下来，我要让每个水手在陆地上练习; it is a term called "dry sailing". Next, we would venture out on the open ocean, each nine year old in their personal boat. Finally, games would be implemented to practice and reinforce the new skill. As a tutor, I would translate all of these techniques towards subjects that I am very confident in. I would do everything to make sure the student was gaining confidence and having fun. If these are the priorities, learning will always follow.

在大学期间，我参加了学校主办的S.T.E.M.大使项目。在这里，我和同事们会去表现不佳的中学指导学生。我们会花一个小时做家教和家庭作业。接下来我们会做有趣的实验，教学生科学研究的方方面面。整个学期，我们和学生们一起合作，让他们为当地的科学展览创造项目。与这些学生合作是一项挑战，因为他们中的许多人在学业上远远落后。然而，通过在这个课后项目中灌输信心和乐趣，我相信每个学生都获得了科学技能。他们中的许多人在最初并不热爱科学的时候开始热爱科学。和这些学生一起工作，我学到了很多东西，帮助丰富了我的教学经验。作为一名导师，我不仅在他们的学业上帮助他们，而且帮助他们在其他事情上获得信心。 I hope as a tutor, I could also become a mentor.