你如何帮助学生保持积极性?

我喜欢问他们关于手头主题的概念性问题，让他们意识到大多数时候他们实际上理解了材料，但只是把过程复杂化了。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我喜欢问他们一个关于这个话题的简单问题，然后我给这个问题增加更多的步骤，直到它和他们遇到的问题非常相似。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我告诉他们要把阅读当作一种对话。我发现大多数时候学生对阅读感到压力，但我告诉他们这只是别人对他们说话的方式。这有助于我的学生放松一点，反过来又有助于他们吸收更多的信息。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我用过很多不同的方法，但我发现最有效的方法是把学生当作朋友，在更私人的层面上帮助他们。通过这种方式，他们就不那么害怕提问和开玩笑了。