你的教学理念是什么?

我相信整体性的、同理心的教学。学生是独一无二的，他们独特的优势、经历和观点是创造对学生有效的个性化教学模式的一些最重要的因素。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我们将讨论学生的成就和优势，为我们的辅导课程制定具体的目标。我们将讨论学生喜欢的学习方式和方法，并就彼此的期望达成一致，以帮助我们指导未来的辅导课程。我们将带着一个具体的工作计划离开辅导课，让我们每个人在下次会议之前完成。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

让学生发挥自己的才智不仅是一项宝贵的学术技能，而且对未来的职业成功也至关重要。帮助学生获取资源和评估学习资源的质量，以及帮助学生学会如何以积极、建设性的方式进行自我评估，将使学生成为独立的学习者。

你如何帮助学生保持积极性?

我相信乐观的力量。帮助学生欣赏自己的成长，并为目标制定具体的、以行动为导向的计划，这将有助于学生保持动力。我还认为帮助学生评估自己的心理和情感健康很重要，看看他们是否感到精疲力竭，或者正在处理其他阻碍他们自我激励的非学术问题。学生也是人，帮助他们认识到自己的极限并学会如何保持情绪健康是学业成功的重要组成部分。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会和学生谈谈他们对这项技能的感受，并询问他们目前的理解或方法。然后我们会对几种不同的方法进行故障排除，看看我们是否能找到一种适合该学生的方法。如果我们不能一起找到一些东西来克服困难技能的障碍，那可能是一个适当的时间来进行有成效的休息。我们可以花一段时间学习不同的(但相关的)技能，然后在掌握其他技能后恢复精力并感到自信后再回到更困难的技能。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

重要的是要打破学生目前的阅读习惯，并评估理解差距发生在哪里。花时间建立学生的词汇量可能是重要的一步，或者学生可能只需要慢慢地有意识地练习阅读。教学生如何识别写作中的模式和结构，帮助他们以有组织的方式访问内容，也可能是有帮助的。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我认为学生和我互相了解，真正理解我们的教学风格是很重要的。制定期望和实现这些期望的具体计划也很重要。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

找到一种方法将这个主题与他们已经充满激情的其他事物联系起来。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

有很多测试方法来确保学生理解材料，这取决于学生和最有效的材料。这些方法可以包括让学生教我复习材料，帮我完成一篇文章，回答多项选择题，在我监督的情况下做作业，或者只是问学生是否理解。

如何建立学生对一门学科的信心?

我认为给学生一个练习的机会，然后展示自己的精通程度，是一个重要的自信建立者。我也认为定期的评估对于帮助学生意识到他或她取得了多大的进步很重要。

你如何评估学生的需求?

这取决于学生。有些学生能够向我描述他们的需求，有些学生可能需要使用正式诊断或作业进行更多的实际评估。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

一起制定一个辅导计划。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我们将根据学生的能力水平和兴趣来决定共同使用的材料。