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米兰的照片,来自圣路易斯大学主校区的导师

米兰

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我最近从圣路易斯大学毕业,主修健康管理,辅修生物学。除了在高中修过化学、生物学、心理学、分子生物学、生态学、进化论、遗传学、代数和社会学等课程外,我还在圣路易斯大学再次修过这些课程。这让我对这些课程有了一个完整的理解。我不仅完成了这些科目,而且在这些课程上也表现出色。我还参加了MCAT和GRE考试,进一步巩固了我在这些学科的知识。虽然对学科内容有良好的理解是至关重要的,但要成为一名成功的导师,还必须能够向各个层次的学生解释学科的每个主题。

当我开始在北校区做志愿者时,我学会了如何与从初中到高中的学生交流。北校区是一个通过课外活动帮助孩子们丰富学术的组织。该课程允许学生改善弱点,使他们能够努力成为一个全面发展的人。我的目标是在他们的生活中做一个积极的榜样,帮助他们做任何家庭作业。在这里做志愿者告诉我,每个学生的学习方式都不一样,一旦你了解他们,你就可以找到帮助他们学习的方法。作为一名导师,我对学生很有耐心,我知道如何帮助他们,无论他们处于什么水平,我会激励他们实现他们的目标。

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米兰的资格

教育和认证

学士学位:圣路易斯大学主校区-健康管理学士

研究生学位:圣路易斯大学主校区-卫生管理硕士

爱好

篮球,足球,棒球,阅读,旅行,志愿服务

辅导科目

代数

生态

经济学

财务会计

高中化学

生命科学

数学

微生物学

中学科学

物理科学

心理学

科学

社会科学

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念是耐心,通过了解每个人的学习方式,帮助学生达到他们所能达到的最高水平。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我想知道他/她在哪些方面需要帮助,更具体地说,他/她在哪些方面需要指导。确定之后,我们可以通过讨论这些主题来了解学生的优势,并帮助他/她了解学生面临的挑战。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

给学生信心是帮助他们成为独立学习者的最好方法。我会帮助他们理解材料,让他们回答问题,这样他们就能理解这个过程,这样他们就能在所有的课上这样做。

你会如何帮助学生保持积极性?

给学生布置大量的任务来学习材料,有助于他们保持专注,不会感到无聊。此外,通过使它成为一种竞争,学生们会不断地做得很好。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会对学生有耐心,确保他们对主题有基本的理解,并帮助他们积累知识。有时,不同的学生以自己的方式理解一个概念,需要采取不同的方法。

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